消防演练活动方案

一、演练目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一三年消防应急演练，具体实施方案如下：

二、领导小组

总指挥：张克良

副总指挥：陈阳、薛杨

疏散线路沿线组成员：袁玮、江红、李琳、陶莉、李燕、李蓉宁、陈君芬、黄冬梅、

教室室内指导组成员：各班班主任、相关科任教师

三、演练前准备

1．学校召开教师培训会，学习《消防演练方案》，使全体教师明确消防演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任动员，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

3．在专用教室（如电脑室、实验室、音乐室等）上课的学生，学校要求所教学科的教师按规定的逃生路线组织学生进行实地演练。

4．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

广播：郭蓉；照相：李燕；2号楼梯：袁玮、薛杨；3号楼梯：江红、李琳、4号楼梯：陶莉、李蓉宁；大操场：张克良、陈阳；救护准备：黄冬梅。

四、演练要求

1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

3．按规定线路疏散，不得串线。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、工作原则

每一位师生要高度重视此次演练活动，演练时段内在校师生不可缺席。

1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3．教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。及时纠正学生不正当的动作。

4．当发生意外事故时，要及时作出处理。

5．集合后及时清点上报人数。

六、演练过程

1、假象教学楼发生火灾，危及师生安全，值班人员立即向总指挥报告，总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，宣布发出“紧急疏散警报信号”命令；　收到信号后，上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即通知学生“紧急疏散演练开始”，并指挥学生立即按规范动作（猫着身子，用毛巾、手帕捂住口鼻），迅速有序的成排靠左墙跑出，撤离教室，进入紧急疏散演练环节；　　

2、撤离方法：学生在教师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点蹲在地上作护头动作，然后整队。

3、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。班主任清点人数，向总指挥报告。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。

4、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。

5、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

七、紧急疏散路线

紧急疏散路线为各班出操路线，集合地点为操场。

一年级直接从教室出发。

4号楼梯下：二（1） 二（2） 二（3） 五（1） 四（3） 四（2） 五（2） 五（3）

3号楼梯下：三（1） 二（4） 三（4） 四（1） 六（3） 六（2） 六（1）

2号楼梯下：三（2） 三（3）及在各功能室上课的班级

本次应急避险活动于本周进行，无具体固定时间，以警报声为令。